10 октября активисты класса Бохан Ксения и Бабаченко Ольга подготовили и провели интересную викторину. Понравилось всем! Победила команда "Орбит", а "Лунтики" немного отстали.
Весна
среда, 12 октября 2011 г.
среда, 31 августа 2011 г.
вторник, 26 июля 2011 г.
понедельник, 30 мая 2011 г.
четверг, 28 апреля 2011 г.
Курс ТЕО 2
Стартовал новый для меня курс ТЕО 2 в Павлоградском районе (весна 2011).
Я полна ожиданий, постараюсь оправдать надежды людей, пригласивших меня. Мой девиз: "Наслаждайся процессом на пути к результату!"
пятница, 22 апреля 2011 г.
И я нарисую тебя..
Попробуйте...
| И вот он готов - твой портрет... Смотри... |
Мечта, чистота, невинность. Вот что мне хотелось показать, когда я создавала твой образ… Ты ещё ребенок в душе — непосредственный, открытый всему. И это так здорово! :) |
| Пройти тест |
суббота, 26 марта 2011 г.
среда, 23 марта 2011 г.
среда, 16 марта 2011 г.
2011год - Год Ребёнка в Омской области
Правительством Омской области 2011 год объявлен Годом ребёнка с целью создания в регионе благоприятных условий для семей, имеющих детей, и развития самых юных жителей области. Это очень радует. Хочется, чтобы дети, нуждающиеся в какой-либо помощи, получили ее.
На сайте ВМО состоялось обсуждение данной темы
На сайте ВМО состоялось обсуждение данной темы
вторник, 15 марта 2011 г.
Семейный конкурс
Семейный конкурс "Очень дружно мы живем"
Участники конкурса: семейные команды (школьники и их родители), использующие информационную систему “Мониторинг образовательных достижений”.
Сроки проведения конкурса:
Регистрация 1 - 31 марта
Конкурсные мероприятия 1 - 15 апреля
Подведение итогов до 20 апреля
Сайт конкурса: http://centersot.org/family
Положение о конкурсе: http://centersot.org/images/terms/polojenie_drugno_jivem.doc
Анкета участника конкурса: http://centersot.org/family-anketa
Участники конкурса: семейные команды (школьники и их родители), использующие информационную систему “Мониторинг образовательных достижений”.
Сроки проведения конкурса:
Регистрация 1 - 31 марта
Конкурсные мероприятия 1 - 15 апреля
Подведение итогов до 20 апреля
Сайт конкурса: http://centersot.org/family
Положение о конкурсе: http://centersot.org/images/terms/polojenie_drugno_jivem.doc
Анкета участника конкурса: http://centersot.org/family-anketa
Сегодня стартовал 2 этап мастер-класса "Блог педагога". Обязательно буду принимать активное участие. Небольшой экспромт по этому поводу:
Уж март на дворе.. И вновь мастер-класс
Ждет блогеров пополнение!
Смелее и в путь.. Пусть каждый из нас
Гордится своим творением!
Ждет блогеров пополнение!
Смелее и в путь.. Пусть каждый из нас
Гордится своим творением!
Хочется отметить, что по итогам 1 этапа 15 педагогов заслужили сертификат, я - в их числе.
Это очень приятно.
пятница, 4 марта 2011 г.
Сертификат
Сегодня, наконец ,получила сертификат за активное участие в федеральном конкурсе эссе "Я - учитель. Осознание профессии".
ФОТО здесь
ФОТО здесь
четверг, 3 марта 2011 г.
Видеоконференция
1-2 марта участвовала в видео-семинаре для учителей географии. Тема "Подготовка выпускников полной средней школы к ЕГЭ".
Галина Ивановна Саренко дала подробные рекомендации, коллективно прорешали множество заданий части А,В,С. Очень познавательная "встреча" получилась!!!
Достижение моей дочери
Сегодня Катюша защищала свою работу на школьном этапе научно-практической конференции.
эта работа называется "Хлебосольки" (лепка из соленого теста). Руководитель: Сарсенова З.К., учитель технологии высшей категории. К сожалению, я не могла присутствовать и увидеть выступление. Однако все прошло хорошо. Работа в числе других участников была рекомендована на муниципальный этап НПК.
Publish at Calaméo or browse others.
понедельник, 28 февраля 2011 г.
Идет этап регистрации работ в Областной Интернет-конференции исследовательских и проектных работ обучающихся 1-6 классов образовательных учреждений Омской области «Мир моих увлечений»
Идет регистрация - значит регистрируемся, и в путь!
Наша работа "Эти люди приближали День Победы". Автор: Бабаченко Ольга, моя ученица.
суббота, 19 февраля 2011 г.
И снова финал... Рефлексия...
Летит стремительно февраль…
От часа и до часа
Я думаю: «Немного жаль…
И польза в нем, конечно, есть –
Советов мудрых здесь не счесть!»
среда, 16 февраля 2011 г.
Педсовет
15 февраля состоялся школьный педсовет "Современные образовательные технологии как механизм внедрения образовательных стандартов второго поколения"
Мне предоставилась возможность представлять Системно-деятельностный подход Мастер класс Социальные сети для педагогов близится к финалу. Не пропускаю ни одного этапа, участвую в обсуждении. С интересом читаю мысли коллег, делюсь своим мнением. Заключительным действием станет Круглый стол на сайте ВМО Омской области
четверг, 10 февраля 2011 г.
Внимание! Конкурс!
Уважаемые коллеги, регистрируйтесь в среде CAMPUS 7-13 февраля и участвуйте в Сетевом конкурсе "Педагог-профессия на века"
понедельник, 7 февраля 2011 г.
Попавшая в сети
Сегодня дан старт Дистанционному мастер-классу "Социальные сети для учителя"
Подробная консультация была получена в результате участия в семинаре в режиме VZO чата.
Первый шаг сделан. Обязательно приму участие во всех этапах.
Подробная консультация была получена в результате участия в семинаре в режиме VZO чата.
Первый шаг сделан. Обязательно приму участие во всех этапах.
суббота, 29 января 2011 г.
Вечер встречи выпускников
Наступает февраль - время радостных встреч,
Память юности нашей помогая сберечь.
Ведь вместе когда-то не только учились,
Но часто гуляли мы и веселились.
Вспоминая курьёзы, будем громко смеяться.
Нам не надо директора больше бояться!
Мы взрослеем, мудреем, конечно, не зря
Старались любимые учителя.
Память юности нашей помогая сберечь.
Ведь вместе когда-то не только учились,
Но часто гуляли мы и веселились.
Вспоминая курьёзы, будем громко смеяться.
Нам не надо директора больше бояться!
Мы взрослеем, мудреем, конечно, не зря
Старались любимые учителя.
Дорогие выпускники всех лет!
Хорошковская школа ждет вас 5 февраля 2011 года в 18.00
понедельник, 24 января 2011 г.
среда, 19 января 2011 г.
суббота, 15 января 2011 г.
ПОМОЩЬ
Учитель –ПОМОЩЬ
«Настоящий учитель не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой». Эти замечательные слова принадлежат поэту Михаилу Светлову. С мыслями об этой идее я помогаю детям выявить в себе положительные качества и черты и предлагаю пути их развития, поскольку помочь ребенку сделать первые шаги в этом мире самопознания и саморазвития призваны родители, школа, учитель.
вторник, 11 января 2011 г.
пятница, 7 января 2011 г.
ТВОРЧЕСТВО
УЧИТЕЛЬ - ТВОРЧЕСТВО
Л.Н.Толстой сказал: «Если ученик в школе не научится ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать…». Значит, судьба моих детей зависит во многом от того, насколько я научу их видеть необычное в окружающем мире, замечать то, что восхитит, удивит, обрадует, заставит задуматься, опечалит…Таким образом расширяется духовный мир личности. Как же «наполнить» детские сердца? В работе я стараюсь уделять внимание всему, что связано с духовным миром ребенка. Для меня важно все: интонация, мимика, жесты, выражения глаз. Ведь по эмоциональным откликам на события, факты я могу судить об интересах, потребностях своих учеников.
четверг, 6 января 2011 г.
понедельник, 3 января 2011 г.
РАЗВИТИЕ
Учитель – РАЗВИТИЕРазвитие – движение вперед с нарастающей скоростью. Творчески участвовать в этом движении – основа жизни, ее смысл и счастье. Раскрывая творческие способности своих учеников, я развиваю творчество и в себе. Фразу «Я – детский учитель» мне хочется продлить словами замечательного педагога Ш.А.Амонашвили «Дети – мои учителя». Вот и получается «Я – детский учитель, а дети – мои учителя!» Многому же они меня учат! Не только учить, но и научить учиться – вот цель, которую ставлю я перед собой каждый день и каждый урок. Творчески, с огоньком, с вдохновением стараюсь браться за каждое дело сама и рекомендую это детям. Энергия детства неисчерпаема, надо лишь умело направить ее, раскрыть двери в сложный, но такой привлекательный для младшего школьника окружающий мир. На современном этапе развития образования большое внимание уделяется проблеме овладения компетенциями и формированию ключевых компетентностей. Компетентность объединяет в себе когнитивную и навыковую составляющие. Компетентный человек – сформированная личность, способная брать на себя ответственность в различных ситуациях, готовая к развитию, к самообразованию и самоизменению.
воскресенье, 2 января 2011 г.
ШЕСТОЕ ЧУВСТВО
Учитель – ШЕСТОЕ ЧУВСТВО
Мне близка мысль французского врача Алена Бомбара, который сказал, что Человек может обойтись без многого – но не без человека!» Моя жизнь на каждом шагу подтверждает эти слова, потому как я испытываю потребность в общении. Конечно, общение с детьми всегда разнообразно и интересно для меня. Однако, случается так, что реальное общение далеко от идеального. Чего же нам порой не хватает для взаимопонимания? Я думаю учителю необходимо иметь шестое чувство, которое помогает находить контакт с людьми, а особенно с детьми. Так я считаю, что:
Шестое чувство – это чувства души - сознательность, совесть, толерантность.
Шестое чувство – это умение найти «ключ» к любому ребенку.
Шестое чувство – это доброта.
Я стараюсь доставлять детям радость от общения со мной.
суббота, 1 января 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
